Publikacje

Paideia nr 1/2019

 

 

Redakcja

Dr hab. Mikołaj KRASNODĘBSKI, prof. nadzw. Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie (redaktor naczelny, historia filozofii i edukacji, filozofia wychowania, redakcja językowa: j. niemiecki, j. rosyjski, j. ukraiński).

Dr Teresa STANKIEWICZ (zastępca redaktora naczelnego, filozofia, pedagogika, teologia, redakcja językowa: j. polski)

Dr Stefan SZARY (filozofia współczesna, redakcja językowa: j. niemiecki)

Dr Marek STANKIEWICZ (antropologia kulturowa, redakcja językowa: j. angielski)

Dr Grzegorz BACZEWSKI (etyka, bioetyka, redakcja językowa: greka, łacina, j. angielski, j. francuski, j. włoski, hiszpański)

 

 

 

 

 

 

 

 

S P I S   T R E Ś C I  [ nr 1/2019 ]

1. Przedmowa

R O Z P R A W Y

2. Mikołaj Krasnodębski, Metafizyka czy ontologia edukacji?

3. Sławomir Sztobryn, Pedagogika histpryczna i filozoficzna w Polsce. Wizja rozwoju badań.

4. Jacek Siewiora, Antropocentryzm i personalizm jako kategorie różnicujące w kształceniu.

5. Stefan Szary, Paideia w logoterapii Vitora E. Frankla. Od logoterapii do logopedagogiki.

6. Mariusz Gizowski, Krzysztof Knyżewski, Kategorie procesów transnarodowych w płaszczyźnie filozoficzno-edukacyjnej i securitologicznej.

7. Urszula Wolska, Filozofia terapią? – zdecydowanie tak!

8. Dariusz Zalewski, Powtarzalność cnoty a konieczność namysłu.

9. Igor L. Biriukow, Aleksander_Pohilko, Xристианский аскетизм в спортивной духовности
     (Chrześcijański ascetyzm w sportowej duchowości).

10. Anna Lendzion, Małgorzata Gawle-Wiernasz, Specyfika wychowania w katolickiej szkole – wybrane aspekty.

11. Renata MatusiakMedia w edukacji- wybrane problemy edukacji medialnej.

12. Natalia Losyeva, SvitlanaMedvedieva, Поддержка развития студентов с помощью активных и
интерактивных методов обучения
(Wspieranie rozwoju uczniów przez aktywne i interaktywne
metody nauczania
).

13. Angelika Lenart, Działalność społeczno-pedagogiczna w pracy socjalnej.

14. Daniel Jakimiec, Rola i zadania instytucji pomocy rodzinie w identyfikowaniu jej dysfunkcji.

 

15. Recenzje_Sprawozdania_Varia
Mikołaj Krasnodębski: Mariusz Gizowski, Niebezpieczne nurty i idee filozoficzno-pedagogiczne XX wieku, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin 2015, ss. 296, ISBN 978-83-7365-371-9.

Tomasz Rudowski, Odpowiedź Recenzentom książki pt. „Resocjalizacja przez sztukę sakralną w kontekście psychologii kwantowej”, Wyd. Difin, Warszawa 2017.

Tomasz Rudowski, List otwarty do Pani Profesor Szulc.

Errata do „Zeszytu Naukowego Szkoły Wyższej Przymierza Rodzin – Seria Pedagogiczna”, 9-10 (2017-2018) 16-17.

 

Kategoria: