GOTOWOŚĆ szkolna

Drodzy Rodzice!

Poradnia Psychologiczno -Pedagogiczna proponuje Wam profesjonalną diagnozę gotowości szkolnej dziecka ze wskazaniem obszarów do rozwoju i cyklem oddziaływań stymulujących.

Upewnij się, że Twoje Dziecko jest gotowe do nauki w szkole.

Wesprzyj Twoje Dziecko w procesie nabywania umiejętności szkolnych.

Proponujemy profesjonalną diagnozę gotowości szkolnej, na podstawie której zaplanujemy indywidualny program oddziaływań.

W zależności od wyników diagnozy nasza oferta może przybrać trzy opcje:

PAKIET ROZWOJU POTENCJAŁU

Zajęcia w tym pakiecie mają charakter grupowy z pełną indywidualizacją dla każdego Uczestnika. Podczas zaproponowanych ćwiczeń Dziecko:

• doświadczy wielozmysłowej stymulacji
• odkryje swoje mocne strony i dowie się jak je rozwijać
• nabierze odwagi i pewności siebie
• zostanie wdrożone do nauki czytania i pisania
• wzbogaci umiejętności matematyczne
• pozna najlepsze dla siebie sposoby uczenia się i zapamiętywania

Liczba godzin w pakiecie zostanie zaplanowana zgodnie z potrzebami dziecka. Rodzic ma możliwość zmniejszenia lub zwiększenia czasu trwania oddziaływań.

Minimalna liczba osób w grupie 3 – maksymalna 6.

PAKIET STYMULACJA OBSZARÓW DO ROZWOJU

• doświadczy wielozmysłowej stymulacji
• będzie pracowało nad obszarami do rozwoju
• dowie się jak kompensować ewentualne słabsze strony
• odkryje swoje mocne strony i dowie się jak je rozwijać
• nabierze odwagi i pewności siebie
• zostanie wdrożone do nauki czytania i pisania
• wzbogaci umiejętności matematyczne
• rozwinie gotowość szkolną

Liczba godzin w pakiecie zostanie zaplanowana zgodnie z potrzebami dziecka. Rodzic ma możliwość zmniejszenia lub zwiększenia czasu trwania oddziaływań.

Przewidujemy w tym pakiecie zajęcia indywidualne i grupowe w stosunku 60%-40%.

PAKIET TERAPIA PEDAGOGICZNA

Indywidulanie zaplanowane działania z zakresu terapii pedagogicznej wspomagane w miarę potrzeb terapią psychologiczną lub/i logopedyczną.

ZACHĘCAMY DO KONTAKU

tel: 22 6440797; 22 6440455 lub mail: poradnia@swpr.edu.pl